案例：某幼兒園的李老師是一位為人正直，熱愛幼教，業務精通，深得家長和小朋友喜愛的優秀教師。她敢于向領導傳達群眾意見，為幼兒園工作獻計獻策，同事也非常喜愛她，年年被評為優秀教師。2016年9月份開學，李老師被領導安排調離班級，負責幼兒園的課題研究。李老師對此安排不滿，她認為自己勝任一線的教育教學工作，之前沒做過課題，也沒有接受過相關的培訓，找領導談了幾次，但是都不起作用。最近，李老師工作無精打采，沉默不語，工作積極性與以前完全不同。問題：幼兒園人力資源管理中應該遵循哪些原則？

在人事方面，被幼兒園聘用的人員與幼兒園形成了一種雇傭與被雇傭的勞資關系，對雙方合法權益進行規范的法律文件是（）

• A、《中華人民共和國教育法》
• B、《幼兒園教育指導綱要）
• C、《中華人民共和國勞動合同法》
• D、《幼兒園工作規程》

影響幼兒園組織文化構建的外部因素有（）

• A、政治法律環境
• B、幼兒園的特征
• C、經濟環境
• D、民族文化
• E、行業特征